幼児教育学科2回生「保育の専門性」

テーマは「子どもを観察する（最終章）」

5週にわたって、附属幼稚園で子どもの観察と記録を続けてきた学生たち。
時には子どもと一緒になって遊び…、時には学生同士で議論しながら…、学びを深めてきました。
初めての観察の時は、ただなんとなく子どもたちの様子をメモしていた学生たち。
5週にわたる学びを通して、

・子どもの観察すべきポイントが分かるようになった。
・観察中に気づくことや発見が多くなった。
・子どもが、友達や先生とどんな会話をしているかを気にかけるようになった。
・その子だけじゃなくて、周りの環境も見れるようになった。

と、成長を実感しているようです！
身につけた観察力を保育現場でも活かしてください！

公式Instagramでも、当日の様子をご覧いただけます。